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雷火剑我俩看电影网剧情介绍: 张丽玲等人在《我国成人教育学科结构优化研究》(2017年)一文中针对成人教育学科存在的现实问题：成人教育学科结构体系薄弱，发展不均衡；成人教育学科缺乏成人意识，知识界定模糊；成人教育学科结构体系照搬西方经验，本土化特色不鲜明，总结出成人教育学科结构优化的基本原则：独立性原则、原创性原则、科学性原则、实践性原则。面对成人教育学科结构优化的策略，我们应注重成人教育学科结构的均衡发展，完善成人教育学科架构；更新成人教育学科建设理念，强化理论与实践结合；深化成人教育学科基础理论研究，激发科研创新意识。①
毛海英在《中国成人教育学科根基的形成与走势》(2017年)一文中指出中国成人教育学科根基的形成中，中国古典哲学是成人教育学科的思想根基，儒家教育文化是成人教育学科的内涵根基，中国书院教育是成人教育学科的实践根基；中国成人教育学科存在西方移植说的偏见、学科边缘论的短视和专业难继论的困虑；在发展走势上，中国成人教育学科的文化根基走向“多元混搭”,学术根基走向“科类穿越”,实践根基走向“社会跨界”。②
(四)关于成人教育学科体系建设的完善的探索
陈维华和韩倩在《新常态下成人教育学科体系建设的原则和策略》(2015年)一文中指出在新常态的背景下，成人教育学科体系建设要坚持反思性、自主性、创新性和实践性的原则，从注重理论与实践相结合、完善学科架构、创新研究方法、壮大研究队伍等方面加强成人教育学科体系建设，促进成人教育事业的长远发展。③
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